First day of school.

Salut!
Iets later dan ik had beloofd, komt hier alsnog mijn vervolg ..

Maandag 5 september:
Vanochtend ben ik om half 7 opgestaan, we moesten namelijk rond kwart over 7 hier vertrekken. Het is ongeveer 5 minuten lopen van ons huis naar de tramhalte., de tram doet er dan ongeveer een kwartiertje over om in het centrum te komen. Rond 10 voor 8 waren we het centrum.

We moesten om 8uur op school zijn voor een introductie van een uur. Om 9uur zou de les beginnen, net zoals op alle andere dagen. Onze school heeft twee gebouwen: het hoofdgebouw (ILA1) en een tweede gebouw (ILA2). We moesten ons bij de receptie van ILA1 melden. Hier werden we in groepen verdeeld en kregen we een algemene presentatie over de school. Ik zat in een klas met ongeveer 10 personen, maar we hadden allemaal verschillende niveaus. Ik had op dat moment nog geen enkel idee in welk niveau ik geplaatst was. Na een algemene introductie van ongeveer een uurtje werden we om de beurt uit de klas gehaald en naar ons lokaal gebracht.
Ik heb les in een lokaal dat ‘Comedie’ heet en bevindt zich op de tweede verdieping van ILA1. Mijn lerares is 27 en heet Nauelle. Bijna alle leraren die ik hier gezien heb zijn jonge vrouwen van maximaal 30. We moesten ons ook even kort voorstellen: naam, land, leeftijd. Mijn groep bestaat uit 9 personen: een Belgisch meisje van 21, een Zweeds meisje van 25, een Duits meisje van 27, een Duitse jongen van 20, een Engelse jongen van 27, een Zwitserse jongen van 21, een Nederlandse jongen van 23, een spaans meisje van 19 en ik.
Daarna begonnen we met les. Als eerste hebben we verschillende grammatica oefeningen gedaan, ik verstond lang niet alles van wat die vrouw zei dus dat was wel heel moeilijk. Er stond ook boven de oefeningen uitgelegd wat je moest doen maar dat kon ik ook niet allemaal lezen maar blijkbaar konden die andere dat wel lezen dus na een tijdje goed naar de oefening te kijken kwam ik er ook wel uit! Het invullen van deze oefeningen was op zich niet zo heel moeilijk. Hierna hebben we een kleine tekst behandeld over ‘Jeu de boule’ met moeilijke woorden erbij, deze moesten we elkaar uitleggen. Nadat we de tekst gelezen en behandeld hadden moesten we een stukje schrijven over een sport. Het maakte niet uit welke sport maar het was de bedoeling dat je de spelregels van het spel probeerde uitleggen. Deze stukjes heeft ze mee naar huis genomen om te corrigeren, dus dat is dan wel een goede oefening! Als laatste doen we meestal een spelletje. Spel: Zij heeft een stapeltje kaarten in haar hand en draait daar eentje van om. Hierop kan van alles staan: een bekende vrouw, een sport in groepsverband enz. Wij moeten dan om de beurt bv. een bekende vrouw noemen maar tevens wordt er een wekker doorgegeven. Je hebt dan maar acht seconden om te antwoorden. Als je niets meer weet en de wekker gaat af bij jou, dan wordt er een nieuwe kaart gepakt en moet jij beginnen. Ondertussen was het al kwart over en 12 en was de les afgelopen. Ik heb dus iedere dag les van 9 tot kwart over 12, om half 11 hebben we een kwartiertje pauze.

’s Middags ben ik met een (gratis) excursie meegegaan die door de school werd georganiseerd. We kregen een rondleiding door de stad van ongeveer een uur en een kwartiertje. Dat was op zich wel leuk, ik heb met verschillende mensen kunnen praten. Na de excursie ben ik samen met Leni en Boris (een Engelse jongen uit haar klas) iets gaan drinken. Maar zij hebben allebei niveau C1 dus als zij samen praten dan versta ik er nauwelijks iets van. Dat was wel heel erg jammer want hierdoor was het voor mij minder leuk! Ik heb trouwens het niveau B1.

Dat was het voor nu! Ik ga vanavond naar les Estivales, het straatfeest waar ik al eerder over verteld heb.

Liefs, Kyra